حلول الواقع المختلط للتعليم
يمكن للواقع الافتراضي تسريع التعلم والمساعدة في الاحتفاظ بالمعرفة بشكل أفضل من أي أدوات دراسية أخرى
فوائد الواقع الافتراضي والواقع المعزز للتعليم
ربما لم تكن تعلم أن
- طبقت جامعة ميريلاند الواقع الافتراضي لطلاب الكيمياء مما أدى إلى تحسين الفهم المكاني للطلاب واحتفاظهم بالمفاهيم الكيميائية المعقدة بنسبة 50%
- يمكن أن يزيد الواقع الافتراضي من مهارات الطلاب المعملية بنسبة 76%
- وقد وجدت دراسة أجرتها شركة PwC أن متعلمي الواقع الافتراضي كانوا أكثر تركيزًا من أقرانهم في التعلم الإلكتروني بـ 4 أضعاف تركيز أقرانهم في التعلم الإلكتروني و1.5 ضعف تركيز المتعلمين التقليديين.
- أظهر طلاب الطب الذين يستخدمون الواقع الافتراضي لممارسة الجراحة تحسناً في الأداء بنسبة 30%.
- كشفت دراسة استقصائية أجراها صندوق نيو سكولز فنتشر فاند وغالوب أن 65% من طلاب المدارس الإعدادية والثانوية مهتمون باستخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز للتعلم,
دروس الواقع الافتراضي لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية
برنامج تعليمي شامل للواقع الافتراضي للمدارس الابتدائية والثانوية لتعليم الأحياء والكيمياء والفيزياء والجغرافيا. وهو عبارة عن حزمة من الموارد الجذابة والجذابة للطلاب والمعلمين في شكل نماذج ثلاثية الأبعاد عالية الجودة، ومقاطع فيديو بزاوية 360 درجة، ومحاكاة تجربة غامرة وتمارين تفاعلية.
دروس الواقع الافتراضي لطلاب الجامعات
منصة الواقع الافتراضي التي تتيح التعلم في المواد التالية في الجامعات: العلوم والتدريب المهني والتقني والرعاية الصحية والمحاكاة الطبية والتاريخ. تتضمن مجموعة واسعة من التجارب التعليمية والنماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد ومقاطع الفيديو بزاوية 360 درجة والتمارين الغامرة.
حرم جامعة ميتافيرس
التوأم الرقمي الفوقي الرقمي عبارة عن نسخ رقمية مبنية خصيصاً للمؤسسات المادية، مثل الحرم الجامعي والكليات والجامعات. كما يمكن لفريقنا من مصممي النماذج ثلاثية الأبعاد والمطورين والمصممين أصحاب الرؤى أن يكونوا رواداً في مجال مساحات الواقع الافتراضي الموجودة حصرياً في العالم الفوقي والتي لم يتم بناؤها أو لا يمكن بناؤها في العالم الحقيقي. وبمجرد تطويرها، يمكن استخدام التوائم الرقمية الفوقية الرقمية في التعليم واستضافة الفعاليات والحملات التسويقية والتوظيف وغير ذلك.
